Gençlik’te öğrenciler hibrit eğitimle öğreniyor

Dünya koşullarının her açıdan değiştiğini ve eğitim hayatının da bu değişimden etkilendiğini belirten Buhurcu, “Dijital öğrenme teknolojilerinin her geçen gün gelişmesiyle, geleneksel öğrenme anlayışı yerini yüz yüze ve Web destekli öğrenmenin birleşiminden oluşan “Hibrit Eğitim” e bıraktı. Web tabanlı öğretim ile yüz yüze eğitim anlayışının beraber kullanıldığı hibrit eğitimde, birey aktif bir şekilde ve yaparak yaşayarak öğrenmeler gerçekleştiriyor. Gerçekleşen öğrenmelerde, eleştirel düşünme ve interaktif bir öğretim ortamı bulunuyor. Yenilikçi ve açıklayıcı eğitsel yapılar, iş birliğine dayalı anlayışlar ve teknoloji tabanlı olan/olmayan materyaller bu öğrenme ortamlarında ele alınıyor. Burada amaç, farklı koşullarla, araç gereçlerle ve yöntemlerle bireyin eğitiminde çeşitlilik sağlanırken, vğretmen, teknolojik araçlar yardımıyla zaman ve mekân sınırlaması olmadan öğretimi gerçekleştiriyor. Böylelikle zenginleştirilmiş bir öğrenme ortamıyla öğretmen ve öğrenci bilgiye daha kolay erişmekte, sosyal bir etkileşimle duygu düşüncelerini karşılıklı paylaşılıyor. Çocuklarınızı kendi neslinize göre değil, onların nesline göre ahlaklı ve erdemli bir şekilde yetiştirin sözünü esas alarak, çağın gerektirdiği her hususu kurum olarak göze alıyor ve çalışmalarımızı buna göre güncelleyerek her daim ileri yönde gelişiyor ve geliştiriyoruz” dedi.